Сайт проектов педагогической мастерской «Территория‑Е»
Во время игры школьники погрузились в атмосферу Востока. Ребята из 6Е и 7Е превратились в купцов. Их задача – преумножить свой начальный капитал, который выдавался каждому игроку в определенной валюте: динарах, юанях или таньга. Ученики 8Е, старшеклассники и выпускники помогали преподавателям проводить игру. Они – городские торговцы, которые продают игрокам различный товар.
Игровая зона состояла из двух локаций: торговой площади и пустыни. На первой находились лавки из различных городов: Стамбула, Багдада, Самарканда, Ханчжоу и Урумчи. Здесь игроки, поторговавшись с лавочниками-восьмиклассниками, могли приобрести разные товары, начиная с верблюда и заканчивая драгоценными камнями. Также на площади расположились менялы, у которых игроки обменивали валюту, чайхана, где можно было отведать восточных сладостей, и медресе, где путники должны были написать прошение на выезд из города.
Вся торговая площадь подчинялась эмиру, который мог приказать все, что ему заблагорассудится, а среди торговых лавок ходили грозные стражники, которые следили за выполнением указов владыки и могли на время посадить игроков в тюрьму.
После того как ребята покупали верблюда и товар на торговой площади, а также получали разрешение визиря на выезд из города, они могли отправиться в путешествие через пустыню. Чтобы провести нагруженный караван из города в город, нужно было пройти настольную игру, руководствуясь картой. Вернувшись из пустыни, купцы перепродавали свои товары в другом городе торговцам и получали немало денег. Поход в караван – трудная и рискованная задача, поэтому остаться в выигрыше смогли немногие.
После игры был проведен разбор, где мастера-преподаватели рассказали ребятам полный сюжет дела и указали на основные ошибки в игре. Там же игроки смогли высказать свое мнение и поделиться впечатлениями.
Контакты